04 May 2019 11:00
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<p>Outra vez, seguindo uma fantástica sugestão do Pavel Dodonov, resolvi publicar um artigo sobre o assunto um cenário que angustia diversos aspiras: o que se espera de um projeto de procura, dependendo da fase da carreira em que você está? Como prontamente comentei em outros artigos, espera-se de um cientista de cada nível, do aspira ao profissional, que, antes de estabelecer um novo projeto, ele saiba exatamente aonde quer comparecer e qual é a relevância do discernimento buscado. É preciso ter claro assim como em quais grandes teorias o projeto se encaixa e como exatamente as idéias serão operacionalizadas e os detalhes serão analisados.</p>
<p>Além disso, um agradável cientista deve a toda a hora ter como propósito gerar conhecimento novo ou testar o conhecimento estabelecido, não importando se o projeto é puramente acadêmico ou aplicado. Chover no molhado é pros picaretas. Quer dizer, todo projeto precisa ambicionar a originalidade. E um projeto só pode ser considerado concluído, depois que resulta em uma publicação, que poderá ser um post, um livro, uma patente ou qualquer forma diferente oficial de comunicação científica escrita.</p>
<ul>
<li>Entre R$ 1,7 mil e R$ 2,cinco 1000</li>
<li>55º Escola de Cuiabá (UNIC / PITÁGORAS)</li>
<li>UFRGS - Ensino de Física</li>
<li>Contribuir com a introdução de profissionais altamente qualificados em área carente no povo</li>
<li>No momento em que é melhor cursar um MBA</li>
</ul>
<p>Ok, tendo em mente essa base (“se base forte, bonsai forte” - Myagi 1986), vamos opinar neste momento as sutis diferenças quanto ao que se espera de projetos construídos por cientistas de diferentes níveis. Como tudo neste local no meu blog, estas sugestões se baseiam na minha experiência pessoal e em técnicas e macetes que aprendi de inúmeras referências, por intermédio de orientadores e colegas e bem como por meio de leituras variadas. No caso específico das expectativas quanto a projetos, minha apoio vem principalmente da experiência como autor e assessor de projetos submetidos a agências de fomento nacionais e internacionais. COMO É Aprender NO ACESSO? do péssimo costume de muita gente, projetos de ICs necessitam, sim, ser originais!</p>
<p>Qual é o sentido de aconselhar um aluno de graduação a fazer procura científica por meio de um projeto que é apenas “mais do mesmo” ou foca somente em “reinventar a roda pra acompanhar se ela sai redonda de novo”? Ok, todavia o que exatamente se espera de um projeto de IC?</p>
<p>Espera-se que o projeto seja, sim, original, no entanto relativamente fácil. Além disso, o projeto de IC é o que precisa contar com mais input intelectual e braçal do orientador e dos colegas mais seniores, em razão de será produzido por um aluno sem experiência alguma. Centro Knight E ANJ Promovem Curso Gratuito De Videojornalismo , por exemplo, o orientador sugerir um projeto prontamente elaborado ao aluno de IC, que ficará encarregado de desenvolvê-lo e conceder seu toque pessoal. É claro que o orientador, caso entregue ao aluno um projeto nas mãos, tem que explicar-lhe a fundo toda a sua base conceitual e operacional.</p>
<p>Ao término, espera-se que um agradável projeto de iniciação resulte em um postagem completo ou nota científica publicados em um uma revista de circulação internacional (não importa se é editada no Brasil ou no exterior). Não se espera que seja uma revista Concursos/I GP Wikimedia Brasil , porém pelo menos que seja uma sensacional revista, respeitada pelos colegas.</p>
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